1. Información de la gestión realizada por la Plataforma desde la anterior Asamblea.
2. Información del Pleno del Comité de Empresa del 15 de Diciembre.
3. Documento sobre nuestras funciones elaborado por un grupo de trabajo de Monitores/as Escolares de Málaga.

Se esta realizando la base de datos de afiliados, como elemento imprescindible para una actuación coordinada, cuando las circunstancias lo requieran.

• Reivindicar, por escrito, a la Administración, la clarificación de nuestras funciones, encaminadas principalmente hacia la labor de Gestión de Centros, ya que es lo que principal y actualmente realizamos los monitores escolares. Pero que se definan y enumeren todas y cada una de nuestras funciones administrativas, ya que la actual del VI Convenio."Apoyo administrativo" no refleja la realidad de lo que hacemos , que es prácticamente la totalidad de la Administración de los Centros y da pie a creer que nuestro trabajo en los Centros es menor de lo que en realidad es.

• Respecto transporte escolar y actividades extraescolares eliminados de las funciones. (Si bien a partir del curso que viene ningún Monitor escolar tiene que montar en el transporte y serán los transportistas los que pondrán sus monitores en el bus)

• Les ha parecido que un cambio de nombre de monitor escolar por el de Administrador de Centros o Gestor Administrativo es más acorde con nuestras actuales funciones en los centros.

• Se han mostrado partidarios de que se cobren las cuotas de afiliación con objeto de recabar cuanto antes asesoramiento jurídico.

        El Orden del Día será:

        - Información acerca de la Asamblea Regional en Sevilla.

        - Coordinación Provincial.

        - Propuestas para una nueva definición de nuestro puesto de trabajo, acorde con la realidad actual del mismo.

        - Varios.

NO A LA POLIVALENCIA

Esta situación se mantiene desde hace varios meses, recordemos, que el de Sevilla, por ejemplo, convoco la asamblea el jueves 2 de marzo (concretamente 2 asambleas) de las que dimos cuenta en estas paginas el pasado 5 de marzo y si bien iban dirigidas a todo el personal fue de asistencia mayoritaria de monitores escolares, teniendo en cuenta que previamente se había celebrado una convocada por esta plataforma que pidió la asistencia de todos los compañeros.

A pesar de que oficialmente no se esta negociando la polivalencia, en estos momentos, es clara la voluntad de la consejería de educación que continuamente hace declaraciones por boca de sus funcionarios y sindicatos satélites de una negociación y un acuerdo casi completo, en una especie de mobbing colectivo a los monitores escolares ( no se nos reconoció especial dificultad ni responsabilidad, cuando a los administrativos de secundaria si, ahora pretenden quitar los días por asuntos propios, solo a los de primaria. Dan nuestros puestos de trabajo a empresas privadas, en vez de crearlos públicos, cuando están diciendo que o somos mas productivos (atendemos a los niños de infantil) o no somos necesarios. etc. Y con el beneplácito de los sindicatos "mayoritarios" !Ya esta bien, el acoso y derribo del monitor escolar¡)

LA PLATAFORMA

Por la presente os convocamos a una Asamblea Regional, de la Plataforma de Monitores Escolares de Andalucia, que tendrá lugar el próximo dia 22 de abril (Sabado) a las 11,30 de la mañana en:

El salón de Los Sindicatos edificio AISS 

Avda de andalucia nº6,

con el siguiente Orden del Dia:

4.-Estudio de la "Reforma de los Estatutos".

 5. varios.

A esta asamblea pueden asistir todos los monitores y monitoras, elegidos en aquellas provincias que lo hicieron en sus respectivas asambleas, asi como todos aquellos que lo deseen. Se enmarca la misma en el proceso de adecuación de estatutos y organización interna, aprobada en la asamblea de malaga del mes pasado.

LA PLATAFORMA DE MONITOR@S ESCOLARES DE ANDALUCIA

El segundo documento para ser rellenado por las Asociaciones de padres y Madres

El tercero para la comunidad educativa en general, implicada en una enseñanza de calidad.

Agradecemos de antemano la colaboración de todos, al igual que lo hicieron el año pasado.

PLATAFORMA DE MONITORES/AS ESCOLARES DE ANDALUCIA.

1º El envio se ha realizado a traves de correo electronico a centros de la provincia de malaga, con fecha del dia 4 de abril, hasta el momento , no al resto de las provincias.

2º en el encabezamiento se recoge la siguiente direccion de correo electronico como remitente "Autonomica CCOO Malaga" >autonomica-ma@fsap.ccoo.es> , entendemos pues que se trata del sindicato de administracion pública de malaga de comisiones , quien lo envia.

3º El resumen del mismo viene a explicar que , tras las diferencias que tuvieron el año pasado el sindicato de enseñanza y el de ap de ccoo, por que este último "no estabamos ni estamos de acuerdo con la creación de una CATEGORIA PROFESIONAL polivalente sin ninguna contraprestacion" Ahora despues de un "gran esfuerzo de entendimiento y consenso " han llegado a una propuesta conjunta de creacion de PUESTO DE TRABAJO, que permita la creacion de 700 nuevas plazas.

Añaden que pediran 185 euros , minimo, bruto de complemento;funciones adaptadas a las necesidades de estos centros, y que las plazas se sacarian en concurso de traslados , promocion y finalmente a acceso. la cualificacion la solucionan con un cursillo de 60 horas.

Esta propuesta finalizan, ha sido enviada a UGT (FSP y FETE)  y esperan cerrar en breve dicha negociacion ( intersindical se entiende, no con la administracion)

4º A la información añaden la propuesta, con la division en los 3 bloques antiguos ya conocidos, identicos a la ultima propuesta de la consejeria de educación el verano pasado, con el polemico Bloque III, para centros de infantil y primaria, donde el monitor debe acudir cuando se le requiera a limpiar a los niños de infantil en el aula, aunque su destino sera la secretaria del centro.mantiene la voluntariedad, aunque establece, como novedad "la relacion de puestos de trabajo correrspondiente a los centros de la C. de educación se modificará añadiendo un puesto de "monitor de educación" por cada uno de los que exista de monitor escolar, especialista en puericultura o monitor de residencias" , es decir todos pasariamos a ser monitores de educacion aunque las funciones fueran distintas.

5º Miembros de esta plataforma, estuvieron el lunes pasado en la Consejeria de Justicia y administracion publica, para conocer como iban las negociaciones sobre la nueva figura. representantes de la misma nos manifestaron que dicho asunto, no se ha tratado, ni es previsible, por el momento que se trate en la comision de convenio, ni en la subcomision correspondiente. Asi mismo, y ante nuestra insistencia, en que la misma consejera de educacion lo habia dicho al parlamento, en la comision de Educaion el 2 de marzo, y que la consejera no creemos que mienta, se nos manifesto que probablemente lo haya hecho pero a nivel politico, no técnico, con lo cual y hasta que no pase dicho tramite no se puede aprobar nada. Algo parecido a lo ocurrido con los prometidos Auxiliares administrativos para centros de infantil y primaria, que la consejera prometio para principios del mes pasado y que despues se ha encontrado con el escollo de Hacienda, por lo que los centros aun no los conocen.

6º esta mañana, esta plataforma, ha hablado con miembros de FSP-UGT, para conocer su posición al respecto y nos han manifestado que  siguen estando en contra de la polivalencia o Chico para todo y que no han recibido la propuesta de CCOO .

7º Puestos al habla con miembros de la comision de CSIF, tambien han manisfestado estar en contra de dicha figura , que no se ha tratado nada ni en educación ni en justicia.

8º Por su parte CGT y Ustea, apoyan el no a la polivalencia, junto con esta Plataforma desde el principio.

9º Esta Plataforma continuara con las campañas previstas, modificara lo pertinente, ya que dicha planificacion parece que es de conocimiento publico y dias antes de alguna accion nuestra se filtra, rumorea o se hace contracampaña por algunos. Y se añadiran acciones no previstas en la planificaion aprobada en malaga, que daremos a conocer por los medios y cauces oprtunos para evitar mas injerencias.

PLATAFORMA DE MONITORES ESCOLARES DE ANDALUCIA. NO A LA POLIVALENCIA. 

En la misma reunión se estudio una propuesta organizativa que abarca a medio plazo el próximo trimestre y a largo plazo el curso que viene, la propuesta presentada fue , aprobada por unanimidad y se apuntaron algunos aspectos que habían quedado fuera.

Quedando como objetivos de la plataforma el reivindicar derechos de los Monitores escolares (ME), informarlos, formarlos, apoyarlos y defenderlos, difundir y crear opinión sobre el colectivo y no menos importante coordinarlos.

En la misma reunión se desarrollaron todos los objetivos y se concretaron las actividades a desarrollar, entre las que podemos avanzar, la realización de una nueva campaña de recogida de firmas, dirigida en esta ocasión a función publica en contra de la propuesta que ha presentado la consejería de educación para el monitor de educación polivalente, la elaboración de una contrapropuesta basada en las anteriores tanto de los sindicatos, como de la misma consejería de administración publica. Presentación de estudios económicos que avalen nuestra postura. Entrevistas con los cargos técnicos de la consejería de justicia y administración publica, así como con los políticos., notas de prensa y escritos a los miembros de la comunidad educativa y un largo etc.
No se descartaron futuras movilizaciones del colectivo, así como la dotación de un gabinete jurídico de reconocido prestigio, en caso de necesidad.

Para todo esto contamos con todos y cada uno de los monitores escolares.

Gracias a los compañeros de Málaga, por el recibimiento que nos dispensaron y por el esfuerzo realizado. Lo importante era la calidad y fue alta.

PLATAFORMA DE MONITORES ESCOLARES DE ANDALUCIA

Pues bien el pasado 2 de marzo, se produjo una comparencia de la Sra. Consejera de educación. Lo hacia a instancias del Grupo Parlamentario IU-Los verdes ( la solicitud era de noviembre del 2005, 4 meses después era contestada) y versaba sobre la Privatización de lo servicios administrativos de los centros de primaria.

Algunas de las cosas que la Sra. consejera dijo, en lo que nos afecta a los Monitores escolares:

Que somos 990 en Andalucía, con funciones de vigilancia en el comedor, administrativas, bibliotecas etc., ese etc. es temible.

Textualmente " señalaré que, en la actualidad, ( lo dijo hace 20 días el 2 de marzo ) y con objeto de llevar a efecto la proposición no de ley Aprobada en este Parlamento, (no hace referencia a que después se retiro) que la Consejería de Educación, en el seno de la subcomisión, inició una serie de contactos con las organizaciones sindicales pertenecientes a la misma a fin de crear la figura del monitor de Educación. Esta figura, en cuanto a sus competencias, pretende compendiar diversas tareas y actividades que el personal de administración y servicios tiene atribuidas en los centros docentes, destacando entre las mismas, a tenor de su demanda, la del apoyo administrativo. A fecha actual, debemos manifestar que el asunto en cuestión se encuentra en la Comisión De convenio, pendiente y supeditado a los avances que sobre él puedan recaer. Les recuerdo que esa Comisión de Convenio la lleva a cabo la Consejería de Justicia y Administración Pública y las organizaciones sindicales la parte correspondiente a función pública ( los sindicatos de administración pública). Mientras tanto, hasta se llega a desbloquear la situación por parte de esta Consejería, a fin de dar el apoyo necesario a los centros docentes de Educación Infantil y Primaria y a sus equipos de dirección y de profesorado, para mantener el correcto funcionamiento de los mismos, va a proceder a la contratación de servicios externos de apoyo administrativo; un servicio, señorías, que se ofrece por primera vez a todos los colegios de nuestra Comunidad. De todo ello han sido informados los directores y directoras de los colegios de todas las provincias andaluzas; medida que ha sido acogida, por cierto, con gran satisfacción en todos los términos en que se ha formulado." Los paréntesis aclaratorios son nuestros.

En consecuencia y a pesar de nuestra negativa, razonada mil veces a que se cree una figura nueva en educación, con ámbitos funcionales totalmente dispares, Monitor de educación, gazpacho en el que nos quieren meter, a pesar de haberlo dejado patente durante el curso pasado a los grupos parlamentarios, sindicatos mayoritarios y minoritarios, asociaciones diversas, etc. etc. La consejería de educación, como ya habíamos anunciado antes ha pasado la pelota a la consejería de justicia y administración publica., a la comisión del convenio y a los sindicatos que actúan en ese ámbito.

Por ello, es importante que los Monitores escolares, sigamos coordinados y trabajemos en pos de una mejora de nuestros puestos de trabajo, después de 20 años. La importancia cada vez mayor del apoyo administrativo en los centros de infantil y primaria, que requieren una cualificación especial y una dedicación completa, nos da la razón a los trabajadores. No solo somos necesarios los que estamos, si no que se tienen que crear muchos puestos mas y no se trata única y realmente un apoyo a los equipos directivos a los centros si no a la administración educativa por lo que nuestro trabajo comporta de gestión y no solo de ayuda.
Seneca no se creo ayer, ¿a que viene la urgencia de privatizar el servicio de apoyo administrativo este año, si no a un intento mas de chantajear a los sindicatos para que firmen lo que la consejería quiere?

Por eso, para debatir eso, para adoptar medidas, los monitores nos reuniremos este sábado en málaga. Todos estamos invitados.


Lee la comparecencia de la consejera ( 993Kb, si tarda en cargar, bájatelo)

Leída el acta de la subcomisión de vigilancia (del convenio) del día 20 de febrero, habría que destacar varios asuntos.

1º Es un acta de la subcomisión, a diferencia de las propuestas que anteriormente había realizado la consejería sobre la creación del Monitor de educación que partían de “reuniones” con los sindicatos, pero no hablaban para nada de la subcomisión del convenio.

2º precisamente del primer punto se deriva el que en este acta aparezcan nombres y apellidos asociados no solo a los sindicatos de enseñanza, si no también a los de administración publica de las organizaciones sindicales.

3º El DGRRHH, se refiere continuamente al conocimiento que tiene de las reivindicaciones de los “Comités de Empresa”, ya que efectivamente las movilizaciones han partido de ellos , no de los sindicatos mayoritarios y sorprende que se derive la negociación de la tabla ,a la subcomisión, en la que no están presente todos los sindicatos que están en los mismos comités de empresa, ni CGT, ni USTEA, por citar 2 ejemplos significativos estarán en esta negociación.

4º En el punto 4º del acta “Apoyo Administrativo” deriva hacia la creación de la figura del Monitor de educación, de nuevo. Y sorprende, aunque el acta, la suponemos no aprobada, que ningún sindicato le dijera al Señor director General que erraba al decir que el desacuerdo fundamental estaba en el complemento económico a percibir. Algún sindicato manifestó entonces y lo dijo por escrito no estar de acuerdo con la Polivalencia.

En definitiva se desprende de todo esto:

1.- Se vuelve a abordar el tema de crear la figura del Monitor de educación como refundición de otras categorías laborales incluida la nuestra.

2.- Se diluye el asunto con el resto de reivindicaciones de los comités de empresa, pero solo negociando con los mismos que negociaron el curso pasado.

3.- La estrategia, es mas fina, el objetivo, al menos para la consejería, el mismo.
4.- habrá que exigir el cumplimiento de los acuerdos que los comités de empresa tomaron sobre monitores escolares y la polivalencia, y en las asambleas que al efecto se realizaron entonces, y a las centrales sindicales que negocien.

NO A LA POLIVALENCIA

Plataforma ME