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Monitores Escolares de Andalucía

FAPA AGORA INSISTE EN PEDIR MONITORES DE CENTRO

Apenas 3 días después de que se cerrasen las negociaciones que mantenían la Consejería de educación y las centrales “mas representativas” para la creación de la figura del monitor de educación, como consecuencia de la reunificación de tres categorías profesiones del VI convenio colectivo de la Junta de Andalucía, sin que se llegase a un acuerdo, FAPA Agora de Córdoba, volvía a insistir en la necesidad de crear en los centros públicos la figura del monitor de educación o de centro, como ellos lo llaman, noticia que aparecía publicada el pasado día 14 en el diario de Córdoba.
Todos recordamos que el empecinamiento de la señora diputada del PSOE, Araceli Carrillo, ponente de la proposición no de ley, por la que se pretende crear esta nueva figura, venia apoyada, precisamente por las peticiones de esta fapa, de la que ya tratamos en un articulo anterior, del 16 de mayo, y como se ve en las actas de la reunión de comisión se basaban casi exclusivamente en ella.
Es evidente la necesidad de personal cualificado para atender a los niños de 3 años en los centros de infantil, pero no podemos por ello admitir la polivalencia, tan dispar en funciones, de los monitores escolares. Hemos de continuar con el proceso y decirles a los señores diputados del Parlamento andaluz , que la proposición que votaron era una chapuza y que es necesario plantearla , de otra manera que verdaderamente, de solución al problema y conlleve una educación de calidad.

11 comentarios

Mª Angeles -

Para JM Monitor, es verda de FETEy CCOO, salieron en defensa de los monitores cuando el comunicado de la fapa agora, pero también es verdad que los que pretendían firmar era los mismo que proponia la Fapa.

Antonia -

FAPA ÁGORA, hay un dicho muy antiguo que os viene al pelo: ZAPATERO A TUS ZAPATOS. Ya tenemos bastantes "entendidillos/as" en temas educativos, entre ellos algunos políticos/as iluminados/as, que están haciendo bastante daño a la escuela pública andaluza, cada vez más frágil, politizada y artificiosa.
Hace falta gente que aporte soluciones, pero con un cierto nivel de conocimiento. Protagonismos como el de la Fapa Ágora vienen propiciados por la propia dejadez y la inconsistencia de la política educativa tanto de la Administración Educativa como de algunos sindicatos mayoritarios. Si ellos mismos se ponen a negociar y apuestan por una figura tan absurda como el monitor polivalente, una Fapa, teóricamente mucho menos preparada, ¿por qué no?.
Entre todos (trabajadores, sindicatos y Administración Educativa), tenemos que luchar, juntos, por una Educación pública de calidad. Con ese fin, le damos la mano a todas las Fapas de Andalucía que, al margen de protagonismos y de vinculaciones políticas, se unan a este objetivo.

JM Monitor -

Compañeros y compañeras monitores, ¿qué es Fapa Ágora? Por mucha vinculación que pueda tener con la señora Araceli Carrillo, ¿desde cuando una Fapa puede permitirse el lujo de plantear soluciones técnicas a la Consejería de Educación, a los propios trabajadores o a sus representantes sindicales?.
La Fapa Ágora, en su ámbito de actuación y de competencias, podrá solicitar que se solucione una carencia educativa, en este caso la falta de Técnicos especialistas en Educación Infantil. Hasta ahí sí llega su actuación. Pero de ninguna manera instar a que se cree una figura polivalente de la que ni entienden ni tienen por qué entender.
Ya en su momento, y en esto si tenemos que felicitar a CC.OO. y FETE-UGT, los dos sindicatos respondieron contundentemente a la intromisión, intolerable, de esta Fapa en este terreno.
Compañeros y compañeras monitores, nosotros no tenemos que darle explicaciones a ninguna Fapa sobre nuestras funciones ni sobre las que puedan llegar a realizar las nuevas categorías laborales que puedan crearse. Las Fapas no están para hacerles el juego a los políticos sino para luchar por una auténtica Educación de calidad.

Reme -

No lo sientas Pasión, dilo como yo en voz alta "SI A LOS MATRIMONIOS GAYS", ¿quién es nadie para decirle a los demás con quien tiene que casarse? Que cada uno/a se case con quien quiera.
Saludos para tod@s, estoy por aquí.

PASION -

Tanbién estoy por aqui, pero un poco malita, sigo pensando igual que todos vosotros.BESITOS
**LO SIENTO, TENGO QUE DECIRLO "SI A LOS MATRIMONIOS GAYS".

juany -

Wennas, compañer@s, en estos ultimos días he intentado hacer algún comentario pero me daba error.
Estoy totalmente contigo, Paco, tendriamos que ponernos en contacto con APA AGORA, en cuanto su página esté operativa. Plantearles que tipo de APA son, si de los que quieren calidad en los Colegios a los que sus hijos asisten o bien solo desean aparcarlos cuanto más tiempo mejor.... (lo siento, pero lo veo cada día... -entre risas- te dicen en la matriculación de su retoño que ellas quieren el máximo horario que puedan estar aqui)
Niñ@ de tres añitos aparcado desde las 7'30 de la mañana hasta las 20'00.

juany -

funciona ya?

Paco -

La página de la Fapa Agora de Córdoba, te desvía a otra página que no es la suya, no la tendrán operativa, yo la había visitado con anaterioridad y no tiene desperdicio. Las funciones que nos quería poner la Administración son las mismas que aparecen en la página de esta asociación e incrementadas un poco más.
Tendríamos que hacerle algún escrito para aclararle las ideas, pues si lo que quieren es calidad de enseñanza, no se trata de ir a atender puntualmente las necesidades fisiológicas de sus hijos/as. Vaya padres que solo exigen esto a la Administración. A lo mejor por desconocimiento no saben qu el BOJA 110 aparece la figura de Técnico especialista en Educación Infantil, personal cualificado para estas funciones.
ESTE PERSONAL ES EL QUE DEBE EXIGIR LA FAPA AGORA A LA ADMINISTRACIÓN Y NO LA CHAPUZA QUE TIENEN EN SU PÁGINA WEB, DONDE SE NOS APUNTA A NOSOTROS.

POR CIERTO SEGUIR MANDANDO LOS CORREO PARTICULARES, DEBÉIS DE INDICARME EL COLEGIO DONDE ESTAIS.
UN SALUDO A TODOS

Reme -

Hola, he estado leyendo el escrito de FAPA ÁGORA, después he estado buscando en su página web, pero la de Córdoba no está operativa, así que he estado visitando la varias provincias, así que no he encontrado lo que estaba buscando, pues parece ser que saben cuáles son nuestras funciones, mañana seguiré buscando en la página de Córdoba, pues si parece se que conocen nuestras funciones, también sabrán que existen LOS MONITOR@S DE EDUCACIÓN INFANTIL, O AUXILIARES DE PUERICULTURA o como quieran llamarlos, figura que ya está creada y la cual deben pedir para el alumnado de educación Infantil, sólo pido a todo el mundo que no se acuerden más de nosotr@s cada vez que a alguien se le ocurra algo y si el problema es nuestro por llamarnos monitor@s escolares, pues que se nos cambie, porque ya está bien que cada vez que llueva a nosotr@s nos chispee, que bastante cargados de trabajo estamos ya.
Cambiando de tema, he estado por aquí, pero al igual que "muchos" sin hacer comentarios, lo siento, pero creo que la participación por parte de muchos es nula y eso no es bueno para nuestro colectivo, sé que ahora tenemos mucho trabajo, yo también lo tengo, tanto dentro como fuera del colegio, pero aunque sea a esta hora un saludito o un comentario no le hace daño a nadie.
Pepe, gracias por tus comentarios y a tod@s los que participáis en nuestra página.
Como siempre digo, estoy por aquí.
Saludos para tod@s,

laboral -

FAPA AGORA es la Federación Provincial de asociaciones de Padres y Madres de alumnos de centros públicos, según he leido en el árticulo este que hay en nuestra página... pues me parece que quizás deban "meterse" en un centro y ver que lo que hace falta son ESPECIALISTAS EN PUERICULTURA PARA ATENDER A LOS NIÑOS DE INFANTIL Y QUE NO HACE FALTA CREAR NINGUNA NUEVA FIGURA, QUE YA HAY BASTANTES, SOLO HAY QUE CREAR PLAZAS, PONER DINERO Y PERSONAL ESPECIALIZADO...

No me cansaré de repetirlo, no se trata de crear nuevas figuras, solo hay que dotar las que ya hay, todo es cuestión de dinero.

"UN ORNITORRINCO LABORAL" -

YO ESTOY DE ACUERDO CON LA FAPA AGORA DE CÓRDOBA,QUE SE CREEN LOS MONITOR@S QUE HAGAN FALTA,L@S ESPECIALISTEAS EN PUERICULTURA QUE SE NECESITEN, PERO NO A COSTA DE L@S MONITOR@S ESCOLARES,NO A BASE DE LA POLIVALENCIA.
¡QUÉ RAZÓN TENEMOS CUANDO DECIMOS QUE ESTO NO HA ACABADO!NO PERMITAMOS QUE NOS METAN DE NUEVO EN SU RED.L@S MONITOR@S ESCOLARES DE ANDALUCIA NO ESTAMOS EN CONTRA DE QUE SE CREEN PUESTOS DE TRABAJO,AL CONTRARIO,PERO CON PERSONAL CUALIFICADO,NO PERSONAL HOMOLOGADO POR UN CURSILLITO DE 20 HORAS.
¡¡BASTA YA!!